Destaque piauiense: estudantes do CETI Francisca Pereira de Sousa Morais são destaques na Redação do ENEM 2024 | FRONTEIRAS-PI

Jornalista Lucélia Muniz

Ubuntu Notícias, 16 de janeiro de 2025

@luceliamuniz_09     @ubuntunoticias   @cetichicapereira

Os discentes do CETI Francisca Pereira de Sousa Morais, em Fronteiras-PI, mantêm-se em destaque nas avaliações externas e exames nacionais em 2024.

A escola estadual com ensino médio em tempo integral, destaque piauiense no SAEPI e no IDEB (média 5.1), ocupando a 20ª posição na Rede Estadual do Piauí, de acordo com o resultado do IDEB 2023, divulgado em agosto de 2024, concretiza mais uma vez seu destaque educacional na 16ª Gerência Regional de Educação, desta vez com os resultados na Redação do ENEM 2024, divulgados na segunda-feira (13).

No ano de 2024, a proposta de produção textual abordou como temática “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil”. E nessa segunda, cada participante, estudantes egressos do ensino médio e candidatos a ingressarem no ensino superior através do SISU e/ou PROUNI, pôde consultar suas notas utilizando o login e senha do participante no site do MEC.

No CETI Francisca Pereira de Sousa Morais, os estudantes com notas destaques na Redação foram: Yorrana de Fátima, 960 pontos; Letícia Fernandes, 940; Clara Alves, 920; Ana Beatriz, 900; Emily Kelly, 900; Yasmin Clarice, 900; Tainara Maria, 880; Clara Oliveira, 880; Gustavo Henrique, 880; Laiara Santos, 860; Eduarda Mendonça, 860; Georjia Batista, 860; Felipe Diniz, 860; Maria Aparecida, 840; Maria Renata, 840; Wanessa Andrade, 840; Michelle Nóbrega, 820; Alessandra Campelo, 820; Nicole Antônia, 800; Nithaely Luiza, 800; Maria Eduarda, 800; Sâmia Isabelly, 780 pontos.

A discente Yorrana de Fátima, que conseguiu 960 pontos na sua produção textual, ressaltou que achou o resultado inesperado e destacou as estratégias relevantes para aquisição de um ótimo resultado na Redação, além de destacar a pretensão de ser pedagoga e professora/intérprete de Libras.

“Achei o resultado inesperado, pois acharia que fosse uma nota menor. A estratégia foi estudar em casa além da escola, praticar toda semana pelo menos uma, ler redações nota 1000 e fazer do meu dia a dia o repertório. Me senti ansiosa e nervosa para o resultado, mas acredito que foi um resultado muito importante para a minha caminhada acadêmica. Pretendo ‘jogar’ minha nota para Pedagogia e Letras/Libras como ampla concorrência”, ressaltou a discente.

Já Yasmin Clarice que tirou 900 pontos na redação, também gostou do resultado, agradeceu ao professor, citou o projeto Laboratório de Redação e aquisição de repertório lexical. “Acho que o resultado foi mais do que eu esperava, pois sempre fui uma pessoa que sempre se cobrou bastante e eu não deixaria de agradecer ao professor Raonix, que sempre apoiou e acreditou até quando nós mesmos não acreditávamos na gente, o laboratório de redação também influenciou bastante na minha nota! As minhas estratégias foram aprender repertórios que se encaixam em muitos nichos específicos como educação, saúde, desigualdade social etc... também antes de iniciar o rascunho eu selecionei e escrevi em partes da prova em branco sobre o que eu falaria sobre”.

Concluindo suas palavras, a estudante acrescentou como se sentiu após o resultado e que pretende cursar Medicina Veterinária na Universidade Federal de Piauí-UFPI. “Me senti extremamente ansiosa como todo mundo, mas tentei sempre manter a calma. O meu curso dos sonhos desde criança é Medicina Veterinária, e com a minha nota, eu fico feliz em dizer que eu tenho grandes chances de conseguir passar e ir cursar na UFPI em Teresina”, enfatizou.

O docente de língua portuguesa e redação, Raonix Sousa, destacou que “a edição do ENEM 2024 foi uma das mais "estranhas" dos últimos anos, os avaliadores foram "carrascos" em suas correções.” Além disso, o docente ressaltou a relevância do resultado e citou o projeto Laboratório de Redação.

“Obtivemos um resultado significativo no CETI FRANCISCA PEREIRA DE SOUSA MORAIS, tudo isso foi possível por que o público alvo estava imbuído no processo de escrita e reescrita, bem como leitura de produções anteriores e estudos dirigidos sobre a estrutura do gênero. Além do Laboratório de Redação, projeto que contemplou 15 alunos, dos quais tiveram notas, 900+”.

Além disso, em suas palavras, o professor ressaltou o ingresso dos discentes no Ensino Superior e a relevância da leitura para vida em sociedade. “Muitos dos nossos alunos estarão nas bancadas acadêmicas logo mais, no Ensino Superior poderão aprimorar as técnicas aprendidas anteriormente para 30 linhas, agora serão em laudas, tudo isso com a ajuda da metodologia científica. Algo que não pode faltar nunca: é a leitura, somente ela fará com que a nossa forma de ver a vida, os outros, os fatos e atos de uma maneira mais analítica e participativa para a transformação social”, concluiu o filólogo.

Já a professora Valdívia Ribeiro, diretora da instituição escolar, salientou em seus termos os resultados obtidos pelos discentes, destacando a dedicação e o talento, parabenizou o professor Raonix Sousa pelo trabalho desenvolvido, mencionando também o Laboratório de Redação e demonstrou aguardar com ansiedade as aprovações e ingressos dos estudantes em Instituições de Ensino Superior.

“É com imensa alegria e orgulho que celebramos os excelentes resultados obtidos por nossos alunos nas redações do ENEM 2024. O empenho, a dedicação e o talento demonstrados são dignos de elogios e refletem todo o esforço que cada um de vocês investiu. Também não podemos esquecer de agradecer e parabenizar o professor Raonix Sousa pelo trabalho desenvolvido durante a preparação, nas aulas do componente curricular língua portuguesa e nas aulas do laboratório de redação, que aconteciam aos sábados. Agora, aguardamos ansiosamente os resultados de aprovação, confiantes de que o desempenho continuará brilhante”, acentuou a gestora escolar.

Os estudantes destaques receberam as congratulações e o desejo de sucesso pela comunidade escolar e familiares/representantes legais.